Brugklassers VMBO

Wist je dat ...

Onze visie is dat de leerlingen op een Actieve, Zelfstandige, Onderzoekende en Ondernemende wijze zich de leerstof eigen maken;

College Den Hulster in schooljaar '10-'11 start met een basiskaderklas als pilot.

de VMBO lessen voornamelijk in één gebouw gegeven worden;

er ongeveer 800 leerlingen op het VMBO zitten;
er gewerkt wordt in kernteams. Dat zijn een vaste groep docenten die zoveel mogelijk lessen in hun eigen team werken en die wekelijks met elkaar vergaderen;
er 5 kernteams zijn:
            In de onderbouw:
   team basisberoepsgerichte leerweg
team theoretisch/kaderberoepsgerichte leerweg
            In de bovenbouw:
   team basisberoepsgerichte leerweg
team theoretisch/kaderberoepsgerichte leerweg
   team gemengde/theoretische leerweg
de lessen voor de bovenbouwleerlingen voornamelijk op de tweede verdieping gegeven worden;
de lessen voor de onderbouwleerlingen voornamelijk op de derde verdieping gegeven worden;
lesuitval zoveel als mogelijk opgevangen wordt door lesvervangende docenten. Behalve als het een eerste of een laatste lesuur is en het van tevoren bekend is;
er naar gestreefd wordt dat alle lessen aaneengesloten ingeroosterd worden;
alle nieuwe eerstejaarsleerlingen bij de start op onze school een test maken om te bepalen of RT-Nederlands/wiskunde (extra hulp) noodzakelijk is;
alle nieuwe eerstejaars leerlingen starten met een introductieprogramma;
er in de onderbouw ook RT lessen Engels (extra hulp) gevolgd kunnen worden;
er in de onderbouw maximaal 16 leerlingen in een klas basisberoepsgerichte leerweg met leerwegondersteuning (LWOO) geplaatst worden;
er ook leerlingen op theoretisch/kader niveau met leerwegondersteuning op hun niveau de lessen kunnen volgen;
er ook lessen in het Open Leer Centrum (OLC) gegeven worden;
leerlingen ook na de lestijden de mogelijkheid hebben om in het OLC aan hun huiswerk te werken; de leerlingen na schooltijd in het OLC aan hun huiswerk kunnen werken;
waarbij ze tevens gebruik mogen maken van de PC’s;
dat de leerlingen van theoretisch-kader vaste lesuren ingepland hebben in het OLC;
er met leerlingen ontwikkelgesprekken gevoerd worden; de leerlingen op een Actieve, Zelfstandige, Onderzoekende en Ondernemende wijze zich de leerstof eigen maken;
vele vakken met een studiewijzer/weekplanner of werklijst werken;
er voor de basisberoepsgerichte leerweg leerlingen in de onderbouw enkele vakken gecombineerd zijn, zodat de leerlingen meer verband zien tussen theorie en praktijk;
de leerlingen al in leerjaar1 kennis gaan maken met de diverse afdelingen volgens ingeroosterde lesuren (genaamd: streaming of stroming). Dat zijn sport & beweging, kunst & cultuur, techniek, zorg & welzijn en handel & administratie;
de leerlingen in leerjaar 2 zich verder kunnen verdiepen in de afdeling naar keuze.
zij op deze wijze steeds bewuster bezig zijn met het maken van een juiste afdelingskeuze voor leerjaar 3;
je na leerjaar 2 kunt kiezen voor een opleiding in de basisberoepsgerichte leerweg of kaderberoepsgerichte leerweg voor de afdelingen handel & administratie, zorg & welzijn, metaaltechniek, elektrotechniek, bouwtechniek en motorvoertuigentechniek;
je een passende aansluiting voor techniek en administratie hebt met het MBO binnen hetzelfde schoolgebouw en natuurlijk ook kunt kiezen voor een theoretische opleiding met mogelijke doorstroming naar de HAVO.

Wist je dat ...

Onze visie is dat de leerlingen op een Actieve, Zelfstandige, Onderzoekende en Ondernemende wijze zich de leerstof eigen maken;

College Den Hulster in schooljaar '10-'11 start met een basiskaderklas als pilot.

de VMBO lessen voornamelijk in één gebouw gegeven worden;

er ongeveer 800 leerlingen op het VMBO zitten;
er gewerkt wordt in kernteams. Dat zijn een vaste groep docenten die zoveel mogelijk lessen in hun eigen team werken en die wekelijks met elkaar vergaderen;
er 5 kernteams zijn:
            In de onderbouw:
   team basisberoepsgerichte leerweg
team theoretisch/kaderberoepsgerichte leerweg
            In de bovenbouw:
   team basisberoepsgerichte leerweg
team theoretisch/kaderberoepsgerichte leerweg
   team gemengde/theoretische leerweg
de lessen voor de bovenbouwleerlingen voornamelijk op de tweede verdieping gegeven worden;
de lessen voor de onderbouwleerlingen voornamelijk op de derde verdieping gegeven worden;
lesuitval zoveel als mogelijk opgevangen wordt door lesvervangende docenten. Behalve als het een eerste of een laatste lesuur is en het van tevoren bekend is;
er naar gestreefd wordt dat alle lessen aaneengesloten ingeroosterd worden;
alle nieuwe eerstejaarsleerlingen bij de start op onze school een test maken om te bepalen of RT-Nederlands/wiskunde (extra hulp) noodzakelijk is;
alle nieuwe eerstejaars leerlingen starten met een introductieprogramma;
er in de onderbouw ook RT lessen Engels (extra hulp) gevolgd kunnen worden;
er in de onderbouw maximaal 16 leerlingen in een klas basisberoepsgerichte leerweg met leerwegondersteuning (LWOO) geplaatst worden;
er ook leerlingen op theoretisch/kader niveau met leerwegondersteuning op hun niveau de lessen kunnen volgen;
er ook lessen in het Open Leer Centrum (OLC) gegeven worden;
leerlingen ook na de lestijden de mogelijkheid hebben om in het OLC aan hun huiswerk te werken; de leerlingen na schooltijd in het OLC aan hun huiswerk kunnen werken;
waarbij ze tevens gebruik mogen maken van de PC’s;
dat de leerlingen van theoretisch-kader vaste lesuren ingepland hebben in het OLC;
er met leerlingen ontwikkelgesprekken gevoerd worden; de leerlingen op een Actieve, Zelfstandige, Onderzoekende en Ondernemende wijze zich de leerstof eigen maken;
vele vakken met een studiewijzer/weekplanner of werklijst werken;
er voor de basisberoepsgerichte leerweg leerlingen in de onderbouw enkele vakken gecombineerd zijn, zodat de leerlingen meer verband zien tussen theorie en praktijk;
de leerlingen al in leerjaar1 kennis gaan maken met de diverse afdelingen volgens ingeroosterde lesuren (genaamd: streaming of stroming). Dat zijn sport & beweging, kunst & cultuur, techniek, zorg & welzijn en handel & administratie;
de leerlingen in leerjaar 2 zich verder kunnen verdiepen in de afdeling naar keuze.
zij op deze wijze steeds bewuster bezig zijn met het maken van een juiste afdelingskeuze voor leerjaar 3;
je na leerjaar 2 kunt kiezen voor een opleiding in de basisberoepsgerichte leerweg of kaderberoepsgerichte leerweg voor de afdelingen handel & administratie, zorg & welzijn, metaaltechniek, elektrotechniek, bouwtechniek en motorvoertuigentechniek;
je een passende aansluiting voor techniek en administratie hebt met het MBO binnen hetzelfde schoolgebouw en natuurlijk ook kunt kiezen voor een theoretische opleiding met mogelijke doorstroming naar de HAVO.