1 Visie KEC

Bij het tot stand komen van de visie voor Kec is visie van de concept cultuurnota als uitgangspunt gekozen.

Visie College Den Hulster.

College Den Hulster heeft in de missie en visie uitdrukkelijk uitgesproken, dat kunst en cultuur een van de specifieke aandachtspunten zijn in het beleid van de school.
Dit betekend dat: alle leerlingen van College Den Hulster komen tijdens hun schoolcarrière bij voortduring in aanraking met kunst en cultuur, enerzijds passief doordat ze verblijven in een omgeving die een kunstzinnige uitstraling heeft. Anderzijds op actieve wijze omdat leerlingen uitgedaagd worden, niet alleen in het reguliere lesprogramma, maar ook door creatieve initiatieven op beeldend terrein en andere leergebieden buiten de lessen om.
Gemotiveerde en getalenteerde leerlingen krijgen in deze leeromgeving mogelijkheden om hun interesses en talenten extra te ontwikkelen.
 
De leerling krijgt de kans om middels diverse beeldende disciplines te ontdekken wat hij/zij leuk vindt, waar hij/zij goed in is en waar hij/zij zich verder in wil ontwikkelen.
In de KEC streaming leren leerlingen zelfstandig werken, zichzelf te concentreren, samen te werken met andere leerlingen, zichzelf te presenteren, kritisch te zijn, naar elkaar te luisteren, respect en interesse te tonen voor andermans werk.

De vakken, theater&drama, de beeldende vakken 2 D en 3D,  muziek&dans, fotografie&film worden zoveel mogelijk rondom een thema gegeven er wordt gestreefd naar een gezamenlijke eindpresentatie. Ter ondersteuning krijgt de leerling theorie n.l. kunstgeschiedenis en kunstbeschouwing. Er zijn regelmatig gastlessen en workshops de leerlingen gaan de school uit voor een theater,concert,en expositie bezoek.
Leerlingen kunnen na het eerste introductie jaar kiezen voor de KEC stroom hierbij worden niet op hun niveau geselecteerd maar op inzet, motivatie en interesse.
Het volgen van de KEC lessen is uiteraard een springplank voor deelname aan Try it en de Culturele Avonden maar het is geen einddoel op zich zelf.
 
2. Programma KEC vmbo  

Programma 2008-2009

Leerjaar 1 (9 keer 2 uur)

Na een korte introductie van het Thema Egypte maken leerlingen op een basis van korte workshops van een uur kennis met drama, 2 D, ( Decor) 3 D, (kostuum en rekwisieten ) een keuze voor een van de disciplines waar verdieping plaats vind. Als afsluiting is er een gezamenlijke eindpresentatie.
Tijdens TRY  IT zal er een Kec presentatie zijn.
 
Gast lessen en voorstellingen.
Alle leerlingen krijgen een gastles grimeren en theater groep Roet geeft tijdens de evenementen weken één voorstelling over theater in de leerlingen aula.

Lesmateriaal.
Klaar.
Er is een leerlingen boekje gemaakt door Judith, Tessa en Jeanne. De scripts zijn geschreven door Karlien Wilmer.

Leerjaar 2 (twee uur per week)Is volop in ontwikkeling, na een uitgebreide introductie periode van drama, 2D, 3D, kostuum, grime en multimedia maken de leerlingen wederom een keuze voor één discipline. En er zal een gezamenlijke eindpresentatie zijn in het Limburgs Museum Project Catwalk.

Gast lessen en voorstellingen.
In de workshops wordt aandacht besteed aan: pimp jezelf op popmuziek, mode versus popmuziek en dans. De leerlingen maken een keuze voor 2 workshops die ze gaan volgen.